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北京海淀区2022高三二模作文“种子”优秀范文合集

2022年北京海淀高三二模考试已结束,北京北达复读学校为大家整理了此次语文考试中的优秀作文范文“种子”合集,分享给大家。 北达高考复读、高考外地回京全日制招生通知★2022高考复读全日制,应届生全日制,外…

2022年北京海淀高三二模考试已结束,北京北达复读学校为大家整理了此次语文考试中的优秀作文范文“种子”合集,分享给大家。

北达高考复读、高考外地回京全日制招生通知
★2022高考复读全日制,应届生全日制,外地回京全日制采取择优录取原则。
★招生班级:鸿志班、笃学班、翰林班
★招生对象:京籍全日制:高复生,京籍回京,高一至高二全日制
                  非京籍全日制:天津河北等省高考生,高一至高二全日制
★上课形式:走读全日制,全封闭住宿全日制
★目      标:北大清华等985,211院校
★师      资:特聘海淀高中校长,教学管理,特邀海淀高考团队授课
★咨询电话:400-6168-182  010-62526900,


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作文题目:

华夏祖先神农氏播下的种子,一直生长到如今,让我们每天都咀嚼着远古的味道。

为建国家种子库而献出生命的钟扬曾在演讲中说:“一个基因能够拯救一个国家,一粒种子能够造福万千苍生。”

袁隆平的墓碑上镌刻着他生前的一句话:“人就像种子,要做一粒好种子。”

开国领袖毛泽东曾经说:“我们共产党人好比种子,人民好比土地……”

以上材料引发了你怎样的联想与思考?

请自选角度,自拟题目,写一篇文章,文体不限。

要求:思想健康,内容充实,语言流畅。不少于700字。

身纳土地,心扶苍生

“春种一粒粟,秋收万颗子”是中国先人对种子朴素的期盼。中华民族根植于华夏农耕文明的沃土之上,真理都饱含着泥土的芳香,就如为人一世,当有“种子精神”。

何为种子精神?看到身边那些葳蕤的植株了吗?它们由小小的种子长成。“起于三寸之坎,以就万仞之深。”春和景明,万物生发,希望是种子,未来靠种子。种子深埋地下,但花朵能见太阳。种子精神是真正的凛然英雄气。只有相信个体伟力的种子精神,方能积蓄而彪炳。这便是种子精神”与西方“个人英雄主义”的不同。个人英雄主义者们想以个体之力拯救世界,而种子精神是永不放弃的个体终能凝而聚伟力,这是中国暗藏的积微”思想。如建设中国种子库的钟扬所言,“一个基因能够拯救一个国家,一粒种子能够造福万千苍生。”他相信每个种子的潜力,而他之所以选择建设种子库而不是寻找能够拯救人类的那个基因,私想,亦是积微之意。“未有积微之力,焉成拔地之山?”这便是种子精神能扩而兴盛的原因之所在。

但伟业岂能一日功成?作始虽简,其成必巨。”那些持种子精神为烛而不惧前驱之人,并未以伟业居功,他们秉造福后人之高贵品格,为其一生之志。种子精神亦是奉献精神。“让后辈享受前人浴血后的太平幸福吧!”陈乔年烈士如是说。那些甘当种子的人,才是托举盛世的肩膀。初心自慷慨的张福清老人,化剑为犁,插入三尺黄土,造福一方。核潜艇科学家黄旭华老人,“一万年太久,只争朝夕”,甘为中国核事业奠基中的那颗螺丝钉,几经外力,仍不动如山。“我将无我,不负人民”是他们的人生信条,亦是种子精神的内核。

不言而喻,种子依赖土地生长,故需回报土地。开国领袖毛泽东曾言“共产党人好比种子,人民好比土地”;生逢盛世,肩负重托,我们的种子精神便是“

到人民中去,取一坏乡土;从人民中来,造万亩良田”。我们不能忘记自身优渥的条件来自于人民与国家的托举,更应反哺之,以青年之伟力,不畏风雨,直上青云。

“民为邦本,本固邦宁。”青年人怀无限生力,就应开拓视野,掘井泉而护世之安宁。怀种子精神,身纳土地,心怀苍生,移山填海,纵横天下,吾辈何辞?

做一粒种子,造福万生

钟扬曾说:“一个基因能够拯救一个国家,一粒种子能够造福千万苍生。”从古到今,华夏祖先神农氏播下的种子,孕育着千万民生。人类华夏文明得以绵延至今,正因为有着无数种子”的播种。因此我认为,青年也应做一颗种子,用自身“营养”孕育华夏文明,造福万生。

什么是“种子”?种子是植物的前体,被播撒于土地,吸收土壤中的水分与营养,进而长成能供人类食用的粮食,保障人民安全。同时,“种子”也可以是人,是存在于这个社会上的任何一个独立个体,带有华夏基因,生长于华夏土地,汲取着社会发展带来的“营养”,待种子长成参天大树以后,势必也会为国家提供营养,为人民乘凉。

“种子”应扎根于泥土,向上生长,最终造福万生。世间上的千万颗“种子”被播种于全国各地,一粒好种子应该带动身旁的“土地”向上生长。秦明飞走向贫困地区,以“全心全意力人民”的宗旨扎根于基层,像一粒种子带动人民茎叶向上攀爬,带动全民致富。张桂梅如同一粒种子播于偏僻山区,以自身知识的养分,为山区的女孩们提供营养,撑起了我国教育之地。樊锦诗以“种子”身份走向荒漠,用自己所蕴含的文物保护能力,重新孕育出敦煌文化,增强了中华文化自信。人好比种子,人民好比土地,唯有像一粒种子扎根于人民之中,以“为生民立命”的决心,发挥自己的特长,才能推助人民幸福,造福百姓。

任何一粒“种子”都可以造福万生吗?我想并不是这样。一粒种子,能否发芽,取决于它所积攒的能量。只有当我们习得足够知识,学得优秀传统文化,有了人生的积淀以后,才能像一粒种子一样破土而出。所以,当代青年应脚踏实地,以躬身之行,通过不断实践、奋斗,才能像一粒种子一样造福万生,为国之发展贡献力量。值得注意的是,种子也有好坏之分,如若只是沉溺于网红世界的金粉繁华,艳羡于他人的功名利禄,最终也只会成为埋于土壤之中的坏种子,唯有心向阳光,才能做一颗好种子。

青年应做一粒好种子,从社会中汲取养分成长,最终反作用于社会,报效国家。

做一粒好种子

投身于国家植物种子库建设的钟扬教授认为,一粒种子可以造福苍生;杂交水稻之父袁隆平认为,做人如同做种子;毛泽东指出“党员为种,人民为地”。这些事迹无一不反映出:做人如同做种子。

何为“种子”?从狭义上来看,“种子”指粮食的粒种,但从广义上来看,“种子”代表着潜在的力量与未出土的意义。在种子孕育的过程中,包含了力量与信念,象征着破土而出的蓬勃生命力。这正如“做人如做种”,即做人要像种子一样蕴含巨大潜力,拥有破土而出的信念与力量。

做人要如同做种子一般坚韧不拔。种子在未萌发时养精蓄锐,沉睡于泥土中。而在发芽时,又能以强劲的生命力冲破土层,茁壮成长。我们应当学习种子坚韧不拔,正如袁隆平院士青年立志要解决粮食问题,潜心研究数十载,终于研究出高产水稻的种植方法。而他做人也如种子破土一般,成为备受世界尊敬的农业学家。我们应当学习他与种子同样坚守、坚韧的精神。

做人要如同做种子一般勤勉而坚强。种子在土中韬光养晦,为的是有朝一日破土而出。正如钱学森先生苦心钻研航天事业,冲破美国“监禁”回国建设。我们要学习钱老同种子一般的勇敢与奉献精神。

但值得注意的是,每人都是一粒种子,但“做种子”精神宣扬的是坚强、奉献精神,我们可以默默无闻,但决不可庸碌无为,否则岂不辜负培育我们的祖国大地?

作为新时代的青年,我们应像种子般坚忍,在学生时代认真学习,为将来成就事业做好充分准备,而在面对困难时,又要有种子破土的毅力与气魄,唯有如此,我们才能从一粒稚嫩的种子长为参天大树,回报培养我们的祖国大地。

成为一粒良种

人就像一粒种子,每粒种子都蕴含着生机与希望。我们每个人努力做粒“好种子”,假以时日,便会收获丰硕的果实。

种瓜得瓜,种豆得豆”,我们扎下怎样的根,便会收获怎样的果。昔有神农氏亲尝百草、女娲补天的神话,是他们扎下了奉献与希望的根,得以筑建起华夏王国的丰茂。夸父种下一颗不懈的种子,激励着后人持之以恒。一心向善,便得以收获善果。

如何成为一粒好“种子”呢?为此,我们需要探寻好的“土壤”。孟母三迁只为孟子有一个良好的学习环境。诚然,优越的地理环境会奠定我们“生长基础”,也会让我们安定、舒适、踏实地生长。然而,难道生长环境就可以作为成为好种子的充分必要条件吗?实则不然。松树生长在悬崖峭壁之处,纵使风吹雨打,生于绝境,但它仍以不屈的气魄巍然矗立于巍峨之中,可见环境固然重要,但更重要的是“种子”如何适应与战胜困境。

成为一粒良种,需要一颗质朴纯真的心。袁隆平的碑上刻着他生前的一句话:“人就像种子,要做一粒好种子。”试想,他曾经不也是一粒“种子”吗?他潜心研究,头顶艳阳天却将心牢牢地扎根于土壤之中,最终得以收获研究的硕果:每亩多产上千万斤水稻。他如“种子”,同时也播撒了更多的种子,他用一颗质朴踏实的心灌溉了肥沃富饶的原野。

然而,当下许多的青年,却成为了“躺平”“摆烂”的种子,他们这样消极、浮躁懒散的心态,让我不得不重新思考成为一颗良种的意义:青年应该是最有朝气与活力的,倘若为了一时的懒散却使自己荒芜,是多么令人唏嘘?

华夏祖先播下的种子一直生长到如今,我们应记先祖先辈们的付出与心血,从中汲取营养,成为一粒良种。

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