北京北达教研组为大家整理了多所高校2023年综合评价招生启动，哪些考生适合报考？，分享给大家。
北达高中部:高复生,回京生,应届生，高一至高三寄宿招生简章
★京籍高考复读生，应届回京生，京籍高一至高三应届JD生，可办理学籍； 非京籍高一至高三应届JD生。
★招生班级：鸿志班、笃学班、翰林班
★招生对象
京籍全日制：高复生，京籍回京应届，高一至高高三应届JD生，可解决应届生学籍
非京籍全日制：外地高一至高二应届借读生
★目 标：北大清华等985，211院校
★师 资：海淀高中校长，教学管理，特邀海淀高考团队授课。
★上课地址
海淀校区：走读全日制为主
昌平校区：全封闭寄宿军事化管理。
★咨询电话：400-6168-182 010-62526900
日前，昆山杜克大学、上海纽约大学2023综合评价报名已开启，标志着2023综合评价招生正式启动！对于想报考综合评价的高三考生和家长来说，现阶段需做好哪些准备？又该如何备考呢？
1、综合考量 多元评价
根据往年情况，中国科学院大学、北京外国语大学、南方科技大学、深圳北理莫斯科大学、上海科技大学、上海纽约大学、昆山杜克大学等高校均在京进行综合评价招生。目前除个别学校报名已经启动，多数高校综合评价报名集中在3月、4月进行。综合评价招生通过“高考成绩+综合素质”的方式选拔，旨在选拔适合高校人才培养理念的优秀学生。
通过高校初审后，考生需要参加高校组织的测试（多数高校安排在高考结束后）。除了笔试、面试，近两年高校在校考中还增设体育科目测试项目。
2、综合评价三种方式
综合评价招生，简单说就是在高考成绩外添加对考生“综合素质”考核。
对于“综合素质”考核方式，各院校不尽相同。有的院校参考专家面试和高中学业水平考试两方面成绩组成“综合素质”。比如中国科学院大学往年会在6月中旬高考结束后在当地组织由院士、杰出青年科学基金获得者等科学家组成的综合素质测评面试专家组，对考生进行面试遴选。
有的学校设置了笔试或机试环节，测试考生的专业基础能力和外语水平，如往年深圳北理莫斯科大学及北京外国语大学。
有的院校采用“校园开放日”形式，以丰富多彩的活动全面考查考生科学创新、沟通协作等方面能力。比如上海纽约大学2023年本科招生简章中，明确在全面审视每位学生申请材料的基础上，通过“校园日活动”评价、高中学业和高考成绩相结合的招生录取模式，而非采用高考成绩为单一依据的招生录取方法。其中，“校园日活动”着重考察学生的语言能力、综合素质，以及与学校的适合度和匹配度。
昆山杜克大学2023年招生简章明确规定，“校园日活动”将安排在2023年3月中和4月初的周末分批进行，全程使用英语。学校将提前通知申请者参加活动的具体时间。“校园日活动”之后，学校本科生录取流程的自主综合评估部分完成。
3、哪些考生适合报考？
不同高校对报名考生的要求各有侧重，基本以高校的人才培养理念为依托。如上海纽约大学寻找的是学业优异、英语能力突出，具有强烈求知欲和好奇心，勇于挑战自我，乐于尝试新事物，能够适应国际化竞争环境，并且愿意成为跨文化沟通桥梁的优秀高中毕业生。
昆山杜克大学寻找的是学习成绩优异、英语水平出色、对跨学科融合的创新型通识博雅教育有强烈的兴趣、善于沟通、好奇心强、有强烈的社会责任感和领导力潜质、富有创造性思维、有理想并愿意为之付出努力、能够适应国际化竞争环境，并且有志于成为世界范围内各行业领军者的优秀高中毕业生。
此外，像中国科学院大学期盼考生具有人文情怀、科学精神，有学习研究的潜力，对科学具有浓厚的兴趣，有良好的学习能力和独立思考能力；北京外国语大学在往年的报名条件中要求考生外语学习能力突出，具有浓厚的外语学习兴趣以及对国别区域和国际政治、经济、文化发展趋势有浓厚兴趣等。
总体而言，综合评价的考察和选拔与高校的人才培养理念是一以贯之的。要求考生不仅学习成绩要好，而且要具备与高校办学宗旨所一致的潜质，同时也要有人文情怀。
综合评价选拔让考生和教师在入校之前就有了一次互相选择的机会。从综合评价的过程中，考生可以感受到学校的人文情怀、培养目标和自己内心的追求是否一致；教师可以捕捉到考生自身的潜质是否与学校人才培养目标与培养理念相契合。综合评价选拔不再是孤注一掷的选择，而是多元化的、开放的选择。
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