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选专业最容易遇到的8个坑,你踩了几个?

挑大学选专业,是很多考生和家长志愿填报时非常纠结的问题,需要考虑的问题可太多了,总是挑不好。今天,北达高考复读学校为大家整理了4大核心选专业问题,为大家做出细致全面的解读。 北达高中部:高复生,回…

挑大学选专业,是很多考生和家长志愿填报时非常纠结的问题,需要考虑的问题可太多了,总是挑不好。今天,北达高考复读学校为大家整理了4大核心选专业问题,为大家做出细致全面的解读。

北达高中部:高复生,回京生,应届生,高一至高三寄宿招生简章
京籍高考复读生,应届回京生,京籍高一至高三应届JD生,可办理学籍; 非京籍高一至高三应届JD生。
★招生班级:鸿志班、笃学班、翰林班
★招生对象
京籍全日制:高复生,京籍回京应届,高一至高高三应届JD生,可解决应届生学籍
非京籍全日制:外地高一至高二应届借读生
★目 标:北大清华等985,211院校
★师 资:海淀高中校长,教学管理,特邀海淀高考团队授课。
★上课地址
海淀校区:走读全日制为主
昌平校区:全封闭寄宿军事化管理。
★咨询电话:400-6168-182 010-62526900

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“就业率高”的专业就是好专业?

不可否认的是,上大学选专业的终极目标之一就是为未来的就业做准备,填报高考志愿是否要考虑就业因素,答案是肯定的!

但在用“就业率”来作为选择专业的参考依据时,我们不能仅凭就业率的数字高低来做判断。

原因在于,现在大学毕业生就业率的统计口径比较宽泛,无论学生是打算自主创业还是选择做自由职业者,只要离校时向学校提供了一个今后的就业去向,都会被视为就业率的统计依据。

随着就业形势越发严峻,报考研究生的人数也持续增加,部分大学把考研人数也计入就业率统计中,因此大学统计出来的就业人数里,不仅包括实际参加工作的毕业生人数,还包括考研、出国留学、自主创业以及灵活就业的人数

就业率数字并不能完全代表毕业生参加工作的实际情况,与人们对各类专业就业率的实际定位也有一定差距。

此外,考生和家长在参考就业率数据时,还需要注意到:

•并非某所高校的就业率高就代表着这所学校所有专业的就业率都高;

•并非统计出来某个专业的就业率比较高,就代表这个专业在任何一所学校的就业率都高;

•并非某个专业有了高的就业率,就代表毕业生的就业质量很高。

“热门专业”就是好专业?

每年热议话题度最高的问题之一便是:“现在什么专业最热门?”

按照这种思维方式来选填高考专业的考生和家长是非常多的。所谓“热门”专业,指的是那些家长关注度高、考生报考热情度高的专业,例如:金融、外贸、财会、计算机等。

“热门”专业之所以受到考生家长青睐,主要是因为考生和家长认为其就业率比较高,对应的就业行业环境好、待遇高。

但在实际招生过程中,“热门”专业受热捧的原因更多是招生计划数引起的。因为全国大部分院校都开设了以上专业,招生计划数多,报考人数也随之增多。

但这种“热门”专业的开设也给四五年后的毕业生造成了巨大的就业压力——“供过于求,就业撞车”“热门”专业因招生计划数远远多于社会市场的人才需求,到毕业季就只能造就部分人的“热门就业”。

此外,热门专业不等于高就业率,而且热门的专业也并非一成不变,譬如以前师范类专业一直是传统“冷门”专业,很多人不想当老师,不愿意报考师范类专业;但随着近年来教师待遇的普遍提高及其职业的稳定特性,已经有很多考生开始争相报考师范类专业。

同样,随着能源战略在国民经济中的作用不断提升,以前一直身处“冷宫”的“农林地矿油”专业也在逐渐升温。

“高薪职业”对应的专业就是好专业?

既有“前途”也有“钱途”,是很多家长给孩子选择专业的标准之一,他们经常会参照网上的一些“高薪职业排行榜”,以职业定位来筛选专业。

虽然考生和家长在选择专业时将职业作为考虑因素的行为值得鼓励,但仍需提醒家长的是,专业不完全等同于职业,不一定大学读了什么样的专业,未来就会做什么样的工作。

在实际就业中,能直接从事和自己在大学所学专业对口工作的人并不多,能一次就业就到位的人也不多。

专业与职业联系紧密的多是工科类专业(如土建类、航空航天类)和医学类专,大部分专业的职业定位则是模糊的。

专业名称看起来好就是好专业?

如果有考生因为“望文生义”对专业产生误会,最终错误填报专业,就可能耽误专业学习时间,甚至影响未来的发展方向。

比如,“信息与计算科学”并非计算机类专业,而是一个数学类专业,主要掌握数学分析、计算方法概率论等。该专业更讲究计算技巧,注重如何用数学方法解决问题,计算机则只是它的辅助计算工具。有兴趣的同学要注意。

类似的专业还有很多,譬如生物医学工程专业,既不属于生物科学类,也不属于医学技术类,而是属于工学里的电气信息类。该专业主要研究方向是运用工程技术手段,研究和解决生物学和医学中的有关问题,毕业后多到企业从事医疗器械的设计、制造和研究等工作。

再比如信息资源管理专业,实际上是由档案馆专业更名发展而来的;公共事业管理(师范)专业,实则就是教育学专业。

部分新增专业,究其内核其实可能就是某个传统专业,考生和家长切不可“以貌取人”,一定要深入了解专业真正学习哪些内容,培养的又是哪方面的人才。

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