近日北京考试报发表了“无体育 不教育”的新闻评论，北达教研组整理后为大家进行分享。供同学们参考，希望对大家有所帮助！
北达全日制中考复读
★2021中考复读全日制，应届生全日制，外地回京全日制采取择优录取原则。
★招生班级：鸿志班、笃行班、翰林班
★招生对象：往届生、应届生、回京备考生
★目 标：人大附中、北大附中、清华附中、四中等重点高中。
★师 资：多年沉淀海淀中考教师团队授课。
★上课形式：全日制
★咨询电话：010-62526900 400-6168182
近日北京考试报发表了“无体育 不教育”的新闻评论，北达中考复读学校教研组将原文为大家转载如下，希望各位家长和同学能够从中了解到“体育锻炼”的重要性。
2021年12月9日上午，北京教育“双减”工作第四场新闻发布会上，北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍并解读了《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》。此方案着眼于义务教育阶段全员、全过程、全方位的考核评价。强调合格性，弱化选拔性；强化过程性，鼓励学生更加自主、快乐地坚持体育锻炼。突出了“无体育，不教育；健康第一，快乐体育”的体育健康教育理念。
在人们的认识当中，“重智育，轻体育”现象突出，特别是进入21世纪以来，随着人们物质生活水平的提高，受到教育内卷化影响，体育更是没有得到应有的重视。体育与健康意识弱化导致的直接后果就是现在学生身体素质下降，初中近视率超过60%，我国中小学生的健康问题已经到了危急时刻。因此，必须要解决人们的短视行为、功利思想，唤醒整个社会对体育健康的重视。
怎样才能做好这项工作呢？作为学校，首先要深刻认真地分析解读这一方案，做到思考在前、理解在前、引导在前。要进行大力宣传，让全校师生，乃至整个社会了解政策的出发点，了解政策的必要性，紧迫性和可行性。引导教师、学生、家长，乃至社会改变对体育教育的认识。使人们认识到体育是“五育”的根本。体育不仅能够强健体魄，还能够锤炼品格、增强集体观念和爱国情怀。蔡元培先生在谈及体育与德育的关系时曾说：“凡道德以修己为本，而修己之道，又以体育为本。”现在的中小学生是实现中华民族伟大复兴的主力军，所以加强体育健康教育，培养德智体美劳全面发展，具有健全人格的接班人，就是对学生负责、对社会负责、对国家负责、对未来负责。
“无体育，不教育”，这一说法大概脱胎于清华大学的“无体育，不清华”。有着“五道口体校”之称的清华大学，作为中国顶尖学府，始终坚持重视体育的优秀传统，一百多年来，对体育精神的不断思考，对体育育人理念的不断探索，对体育活动发自肺腑的热爱和实践，对体育传统的继承和发扬，成为每一个清华人的共同印记。北大校长、著名教育家蔡元培认为：完全人格，首在体育。在其文章中，他多次借鉴西方的一句成语提出“健全的精神，宿于健全的身体”的观点，他号召青年们：“起来吧！养成体育的习惯，锻炼健全的身手，自小学到大学，无日不参加体育活动，以养成坚实的体力，去运用思想、创造事业。”“中国注重体育第一人”、南开大学的创办者、著名教育家张伯苓更是提出了“不懂体育者，不可以当校长”的主张。
“健康第一，快乐体育”，就是要强化体育的强身健体功能，让学生在体育锻炼中找到快乐、享受快乐，养成体育锻炼的习惯。人们常说“健康是1，其他一切是0。”确实，没有前面这个1，无论有多少0也还是0，只有有了这个1，那些0才有了意义，才能变成成千上万。因此，没有了健康的身体，教育也就变得毫无意义。健康的身体由哪里来？它来自科学的锻炼，来自持之以恒的运动，更来自体育教育教学。以体育人，融通互育，才能切实达成立德树人的教育目标。
作为学校还要积极做好各方面准备。从师资方面做好准备，特别是要进行必要的培训；从设施设备上做好准备，尽量满足学生多样化的体育锻炼需求；学校还要大力挖掘社会资源，对学生体育训练提供更多支持，鼓励家长对学生的特长体育项目给予支持，形成终身锻炼习惯；学校可以积极组织各种形式的竞赛活动，以赛促练，吸引学生广泛参与体育锻炼。如学校将继续开展每年的体育节活动，设计更加丰富多彩的项目，使学生参与范围更广，锻炼效果更强。同时注重体育锻炼的科学性、日常性、持续性、长期性，抓好体育课和大课间，开展体育课的专项教研，增加学生课上活动的时间，真正让学生能够“出汗、用劲、强体”，让学生在运动中“锻炼身体、锤炼品格、习得本领、养成习惯”。
这次体育与健康考核评价方案，会带来全社会对体育与健康重视的再升级，让全社会更加重视孩子的身心健康，促进学生全面健康发展，为祖国培养更加优秀的人才打下坚实基础。
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