北京市第十四中学2022年招生计划公布，实验班设置如何？

十四中课程体系分为基础课程、综合课程、实践课程、拓展课程四类。

基础类课程，包括国家课程标准中的8个领域15门课程，它体现了国家课程对公民素质的基本要求，着眼于夯实学生学习基础，促进基本素养的高水平发展。

综合类课程，是整合若干相关联学科使其成为一门更广泛的共同领域课程。综合类课程打破严格的学科界限，有利于培养学生对事物的整体认识的能力。知识的传授与学生的生活体验相结合，使学生成为习惯好、品行优、身心健康、富有创造精神、自觉主动发展的现代化的综合人才。

实践类课程，以基础类课程和综合类课程中学生形成的知识结构和能力水平为基础，注重学生多样化的实践性学习方式，转变学生单一的以知识传授为基本方式，以知识结果的获得为直接目的的学习活动，强调多样化的实践性学习，如探究、访问、考察、劳动实践和技术实践等。

拓展类课程，以培育学生的主体意识、完善学生的认知结构、提高学生自我规划和自主选择能力为宗旨，着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，促进学生个性的发展和学校办学特色的形成，是一种体现不同基础要求、具有一定开放性的课程。

2022年高一预计有10个行政班，其中计划开设3个特色项目班，项目班的学生结合中考成绩和入学考试成绩产生。实验班包含三种类型：

创新素养项目班：依托学校理科优势的优秀师资，偏重于理科。

人文素养项目班：依托史地政的师资优势开设的人文素养项目班。（14中历史学科是首师大历史学院的培养基地，同时14中是全国气象特色学校，也是北京市模拟政协基地校）。

智能科技项目班：十四中为北京市科技示范校和翱翔计划生物课程基地校。依托上述资源开设的智能科技项目班。

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学校网址：www.bj14.com.cn